Category: образование

Французский язык и его изучение по методу Мишела Томаса

Давно для себя заметил, что гораздо более глубокие впечатления от посещения страны остаются, когда понимаешь ее язык: разговоры, вывески, рекламу и т.п. И если при поездках в Азию я обходился английским (местные языки либо слишком сложны и непохожи на мне известные, либо английского вполне достаточно), то для Европы и Латинской Америки языки очень актуальны, особенно для не очень туристических мест.
Первым языком, который я начал изучать в недавнем прошлом (2 года назад), был стратегический испанский, открывающий доступ к целому континенту. Перед прошлогодней поездкой в Италию я учил итальянский. А вот французский с его омонимичностью (одинаково произносимыми словами) и миллионом лишних букв меня реально пугал, и его учить я совсем не планировал. Пока (через Тима Феррисса) не узнал про горячо рекомендуемый метод Мишела Томаса, который позволяет добиться больших результатов в разговорном языке за короткий период времени. Отзывов про этот метод на русском языке толком нет, поэтому после прохождения базового курса я решил оставить свой.

Collapse )

Доказательство неверности принципа 80/20

Сегодня я в очередной раз услышал про принцип 80/20, голове было скучно, мозги были свободны и начали думать в следующем направлении.
Ок, 20% усилий приводят к 80% результата.
И можно откинуть 80% усилий - и остаться с 80% результатов.
А если процесс бесконечный (как нам рассказывают), тогда можно взять 20% от оставшихся 20% усилий и получить 80% от 80% результатов.
То есть - 4% усилий дают 64% результатов.
Идем дальше.
0,8% усилий дают 51,2% результатов.
Продолжать надо?
Если дальнейшее продолжение кажется абсурдным - то кто сказал, что первый шаг тоже имеет место?

Доказательство настолько простое и лежащее на поверхности, что его стоит спрашивать при поступлении в математическую школу (если не можешь доказать - тебе нечего здесь делать).

Всё хорошо в самом принципе, кроме:

  • конкретных цифр (это может быть и 60/40, что совсем не так вкусно выглядит, зато правда),

  • возможности такого улучшения, которая есть, увы, не всегда.

barcauan

Высшее образование не нужно, или первосентябрьское напутствие

Пожалуй, самый приятный среди моих начальников, директор-основатель Фотосайта, бросил мысль, что высшее образование не нужно.
Я уже давно с ней свыкся, но в преддверии первого сентября задумался еще раз.

Действительно, не помешало же отсутствие высшего образования стать ему добрым и порядочным человеком.
Образование скорее отбивает умение думать собственной головой, нежели развивает его.

Задумался я и о своей нынешней сотруднице, которая сейчас зарабатывает сильно больше, чем когда-либо платили мне.
Мне лично всё равно, есть у нее высшее образование или нет.
Хорошим человеком оно не делает, и на деловые качества, как показывает практика, тоже не влияет.
Меня мало беспокоят странные орфографические ошибки, коль скоро клиенты довольны, а они сами в плане орфографии – не лучше.
Collapse )

http://vkontakte.ru/note850741_11271216
barcauan

Фотоистория о музыкальной школе, упавшем кране и своевременности

Когда в конце прошлого года я написал об инвестиционном мышлении в фотографии, я начал действовать, не откладывая в долгий ящик. На примере музыкальной школы, строящейся в 5 минутах от дома.

Collapse )
А теперь небольшой абзац о своевременности
Сев вчера писать эту запись, я понял, что не хватает кадров "школа до и после падения крана", в одинаковых ракурсах. Поскольку мне всё равно предстояло выходить из дома, решил кадры сделать по дороге (как я и делал все предыдущие).
Однако выбрался я только в 11м часу - пришлось отложить на сегодня.

Когда же сегодня возвращался домой из поездки (силовые упражнения+бассейн+покупки), желтый кран как раз разбирал упавшего собрата. Но в моем фотоаппарате не было карточек и батареек. Щелкать мобилой привычки нет. А когда вернулся - кабина и задняя часть стрелы (наиболее живописные части), были уже разобраны.

Кадров в одинаковом ракурсе нет и никогда не будет.